Η ετήσια μας Θερινό σχολείο οικιστική πορεία, τώρα ανοιχτό για αιτήσεις έως τις 27 Μαρτίου, συμπληρώνει φέτος 15 χρόνια. Για να το γιορτάσουμε, μιλάμε με μερικούς από τους αποφοίτους του Θερινού Σχολείου μας για τις αναμνήσεις τους από την εβδομάδα, για συμβουλές για νέους συνθέτες και για τα συναρπαστικά έργα στα οποία εργάζονται αυτήν τη στιγμή.
Ο Ryan Morgan είναι συνθέτης, δραματουργός και κλασικά εκπαιδευμένος τραγουδιστής, του οποίου η πρακτική εξερευνά εκτεταμένες φωνητικές τεχνικές, ενσάρκωση και τεχνολογία. Έλαβε υποτροφία για να ολοκληρώσει το MMus του στη Δημιουργική Πρακτική στο Goldsmiths του Πανεπιστημίου του Λονδίνου και έχει συνσκηνοθετήσει και σχεδιάσει οπερέτες για το University of Birmingham G&S και υποβολές για το National Theatre’s Connections Festival. Η πιο πρόσφατη δουλειά του θα κάνει πρεμιέρα από την Όπερα του Μπέρμιγχαμ.
Διαβάστε παρακάτω τη συνέντευξή μας με τον Ryan και επισκεφθείτε τη σελίδα πληροφοριών μας για να μάθετε περισσότερα για το Θερινό Σχολείο και τον τρόπο υποβολής αίτησης.
Ποια χρονιά παρακολουθήσατε το Θερινό Σχολείο και σε ποια ομάδα ανήκατε;
Ήρθα στο Θερινό Σχολείο τρεις φορές το 2016, το 2017 και το 2018. Πρώτα ήμουν στο συγκρότημα Vocal, μετά στο Cross Cultural και τέλος στο συγκρότημα Jazz. Είχα την εμπειρία μιας καλής σειράς προσεγγίσεων.
Ποια είναι μια ανάμνηση από εκείνα τα χρόνια που ξεχωρίζει;
Όλη την εβδομάδα του πρώτου έτους που παρακολούθησα! Δεν είχα συνθέσει πολλά πριν [the week], που σημαίνει ότι η πρώτη μου σύνθεση ήταν για την αίτηση για το θερινό σχολείο – ή τουλάχιστον την πρώτη μου φορά σημειώνω. Κατά συνέπεια, όλη αυτή η εβδομάδα ήταν ξεχωριστή για μένα, ιδιαίτερα η συνεργασία μαζί μου MaJiKer καθώς ήταν ένας από τους δασκάλους εκείνη τη χρονιά. Είπε μερικά πραγματικά οξυδερκή πράγματα σχετικά με την αξία ως μουσικός και τη σημασία του να μην εξαπλωθείς πολύ. Αυτό μου κόλλησε πραγματικά.
Το δεύτερο πράγμα που ξεχωρίζει ήταν η εργασία στην ομάδα Cross Cultural και πόσο ολιστική ήταν η προσέγγιση της σύνθεσης – ήταν πολύ βιωματική. Κατά τη διάρκεια μιας συνεδρίας ήμασταν σαν να ξαπλώνουμε σε θάμνους λεβάντας, να χαλαρώνουμε και να διαλογιζόμαστε. Αυτό με έχει κολλήσει, γιατί είναι πολύ κοντά σε αυτό που κάνω τώρα ως συνθέτης και ως ερευνητής.
Ποιο ήταν το πιο σημαντικό πράγμα που μάθατε μέσα στην εβδομάδα;
Πόσο καλή μπορεί να είναι η μουσική εκπαίδευση. Ήταν τελείως διαφορετικό από την εμπειρία μου στο GCSE, ένα επίπεδο και ακόμη και στο Πανεπιστήμιο. Πήρα μια μικρή εικόνα για ένα παράδειγμα καλής εκπαίδευσης και αυτό με κόλλησε, ειδικά καθώς τώρα διδάσκω σε ένα Δημοτικό Σχολείο. Διδάσκω μουσική με την ίδια μεθοδολογία, ή ίσως φιλοσοφία, που προωθεί το Θερινό Σχολείο.
Πώς θα περιγράφατε τη φιλοσοφία ή την προσέγγιση του Θερινού Σχολείου;
Δίνει σημασία στο τι είναι στην πραγματικότητα η σύνθεση και πώς διαφέρει πολύ από τον δομημένο, πιο επίσημο τρόπο που διδάσκεται στο τρέχον πρόγραμμα σπουδών και συχνά στα πανεπιστήμια. Υποθέτω ότι είναι μια πολύ πιο ολιστική, μη αποδοτική προσέγγιση. Δεν χρειάζεται να είσαι απαραίτητα ερμηνευτής για να μπορείς να συνθέτεις.
Πώς επηρέασε η εβδομάδα τα μελλοντικά σας σχέδια;
Δεν είχα συνθέσει πολλά από πριν – μου άρεσε να δημιουργώ μουσική αλλά ποτέ δεν το είδα ως καριέρα. Τώρα, μπορώ πραγματικά να πω ότι είμαι συνθέτης!
Στο πανεπιστήμιο, πολλοί άνθρωποι έρχονται να μην τους αρέσει καθόλου η σύνθεση, κυρίως λόγω της εμπειρίας τους στη μουσική GCSE και Α επιπέδου. Το Θερινό Σχολείο μου επέτρεψε πραγματικά να ερωτευτώ τη σύνθεση και επίσης με έκανε να θέλω να εκπαιδεύομαι και να διδάσκω γιατί μπορούσα να δω τη διαφορά μεταξύ αυτού που μάθαινα στο σχολείο και αυτού που έμαθα στο Θερινό Σχολείο. Με έκανε να θέλω να αλλάξω κάτι, έτσι άρχισα να διδάσκω σε λέσχες μετά το σχολείο όσο ήμουν στην Έκτη Μορφή και να βοηθώ τους μαθητές του GCSE με τις συνθέσεις τους.
Από τότε ήρθες στο Θερινό Σχολείο ως μέλος της καλλιτεχνικής ομάδας του Vocal group. Πώς αυτή η εμπειρία επηρέασε τη σύνθεση και το διδακτικό σας έργο;
Σίγουρα ανέπτυξε τις δικές μου δεξιότητες ως συνθέτη, ιδιαίτερα να συνεργάζομαι άμεσα Λόρα Μπόουλερ καθώς είναι μια από τις μεγαλύτερες μουσικές μου επιρροές. Η εκτέλεση των συνθέσεων των μαθητών έχει βελτιώσει και τις ικανότητές μου στην απόδοση! Η εμπειρία είναι υπέροχα κυκλική, καθώς το Θερινό Σχολείο προκάλεσε για πρώτη φορά το ενδιαφέρον μου για διδασκαλία και ανταλλαγή γνώσεων.
Έχετε κάποια συμβουλή για κάποιον που ενδιαφέρεται να κάνει αίτηση στο Θερινό Σχολείο, αλλά δεν είναι σίγουρος αν είναι για αυτόν;
Το Θερινό Σχολείο είναι για όλους. Δεν χρειάζεται να μπορείτε να διαβάζετε ή να γράφετε μουσική — άρχισα να χρησιμοποιώ αρχικά σημειογραφία για την εφαρμογή Summer School. Οι δάσκαλοι θα σας υποστηρίξουν και θα σας βοηθήσουν να μεταδώσετε τις ιδέες σας στους μουσικούς με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, επομένως είναι πολύ προσιτό από αυτή την άποψη.
Είναι η τέλεια εβδομάδα για να βιώσετε και να μάθετε νέες έννοιες και γνώσεις σε έναν χώρο που είναι ασφαλής, όπου δεν υπάρχει κίνδυνος τιμωρίας για αυτό. Στη Μουσική A-Level, αν συνθέσετε ένα πειραματικό κομμάτι, μπορεί να πάρετε κακό βαθμό, καθώς μπορεί να μην ευθυγραμμίζεται με το πρόγραμμα σπουδών. Στο Πανεπιστήμιο, επίσης, δεν προλάβαμε να πειραματιστούμε πολύ, γιατί και πάλι υπάρχει ο κίνδυνος να μην πάρουμε καλό βαθμό. Είναι μια τέλεια εβδομάδα για να χαλαρώσετε και να είστε πραγματικά άγριοι με τα πράγματα γιατί δεν θα είστε, δεν θα μπορείτε να έχετε την ευκαιρία για λίγο. Μόλις αρχίζω να έχω τις ευκαιρίες να το κάνω ξανά. Η εβδομάδα δεν έχει να κάνει με το αποτέλεσμα, καθώς τα τελικά κομμάτια δεν κρίνονται ούτε σημαδεύονται. Έχει να κάνει με τη μάθηση, τον πειραματισμό και τη διασκέδαση.
Αν μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε τρεις λέξεις για να περιγράψετε την εμπειρία του Θερινού Σχολείου, ποιες θα ήταν αυτές;
Μη διαβαθμισμένη δημιουργική εξερεύνηση.
Με τι ασχολείστε αυτή τη στιγμή;
Αυτή τη στιγμή εργάζομαι σε δύο επιτροπές. Το ένα είναι μια μικρο-επιτροπή από το Birmingham Opera Company, οπότε γράφω ένα κομμάτι 10 λεπτών για τότε το οποίο θα πρέπει να εκτελεστεί και να ηχογραφηθεί τον επόμενο μήνα περίπου. Εξακολουθώ να το δουλεύω, αλλά έχει θέμα τη βία και την εκπαίδευση και περιλαμβάνει έναν βαρύτονο τραγουδιστή με τους Contrabassoon. Δουλεύω επίσης σε μια άλλη επιτροπή από Αθέατη Γη, που είναι ένα νέο μουσικό τρίο από το Νότιο Λονδίνο. Ως δραματουργός, εργάζομαι ως λογοτεχνικός σύμβουλος για ένα νέα υπερ-ποπ εγκατάσταση όπερας που ερμηνεύει η Cat Winter. Θα παρουσιαστεί στο Vaults Festival στο Λονδίνο τον Φεβρουάριο. Μερικά συναρπαστικά έργα!
Το Καλοκαιρινό Σχολείο Ήχου και Μουσικής είναι ένα μάθημα κατοικιών που δίνει σε νέους ηλικίας 14-18 ετών την ευκαιρία να εξερευνήσουν τη μουσική τους δημιουργικότητα για έξι ημέρες στο Το σχολείο Purcell.
Είτε δημιουργείτε σε ένα DAW, με ένα συγκρότημα, χρησιμοποιείτε σημειογραφία, αυτοσχεδιάζετε ή είστε περίεργοι να πειραματιστείτε με τη δημιουργία μουσικής, θα σας υποστηρίξουμε να ζωντανέψετε τις δημιουργικές σας ιδέες με την καθοδήγηση ειδικών δασκάλων από μια σειρά μουσικών ειδών.
Αν θέλετε να γίνετε μέλος μας φέτος, φροντίστε να κάνετε αίτηση για το Summer School 2023 έως τις 27 Μαρτίου.
